外语在线教学智能化过程性评价实践研究

G434; 过程性评价是与传统的终结性评价相对比而提出的.多年以来,过程性评价一直是教育和教育改革的研究热点.由于人工智能技术逐渐成熟,建立在大数据和人工智能基础上的智能化过程性评价已经成为教育界新的研究热点.文章以北京外国语大学继续教育学院外语在线教学创新项目的实践为基础,阐述了外语在线智能化过程性评价系统的功能、主要组成部分及其应用等,并提出要理性看待智能化过程性评价....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中国教育信息化·高教职教 2020 (12), p.23-33
Hauptverfasser:	张忠华, 高晓东, 王冀鲁, 朱向荣, 张雪芝
Format:	Magazinearticle
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G434; 过程性评价是与传统的终结性评价相对比而提出的.多年以来,过程性评价一直是教育和教育改革的研究热点.由于人工智能技术逐渐成熟,建立在大数据和人工智能基础上的智能化过程性评价已经成为教育界新的研究热点.文章以北京外国语大学继续教育学院外语在线教学创新项目的实践为基础,阐述了外语在线智能化过程性评价系统的功能、主要组成部分及其应用等,并提出要理性看待智能化过程性评价.
ISSN:	1673-8454