语文课堂教学实践优化措施的研究
G62; 小学生是振兴祖国的民族希望,而小学语文则起着重要的纽带作用,它把充满希望的小学生与中华优秀文化相结合,同时对小学生进行复兴民族文化的思想启蒙.然而,一成不变的课堂教学模式使小学语文的学习变得呆板乏味,许多小学生因此产生厌学心理.为此,本课题探索优化小学语文课堂教学实践的措施,有针对性地提出改善方法....
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| Veröffentlicht in: | 管理观察 2018 (20), p.111-112 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G62; 小学生是振兴祖国的民族希望,而小学语文则起着重要的纽带作用,它把充满希望的小学生与中华优秀文化相结合,同时对小学生进行复兴民族文化的思想启蒙.然而,一成不变的课堂教学模式使小学语文的学习变得呆板乏味,许多小学生因此产生厌学心理.为此,本课题探索优化小学语文课堂教学实践的措施,有针对性地提出改善方法. |
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| ISSN: | 1674-2877 |