大学生拖延行为现状与焦虑感的相关性研究

大学生拖延行为现状与焦虑感的相关性研究

B844.2; 目的,探讨大学生拖延行为的现状,以及拖延与状态焦虑水平的相关性.方法,采用一般拖延量表、状态焦虑量表(S-AI)对某高校300名大学生进行现场问卷调查,收集大学生的拖延得分和焦虑水平资料.采用SPSS16.0统计软件分析拖延水平及其与焦虑的相关关系.结果,大学生的拖延得分(GPS)为(57.45±13.79)分;有90.33％的大学生存在拖延阳性项目;不同性别、不同年级大学生的GPS总分差异无统计学意义(P>0.05);大学生的GPS得分与状态焦虑得分具有正相关关系(r=0.345,P0.05).结论大学生的拖延行为较为普遍;拖延程度越严重,大学生的状态焦虑水平越高....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:管理观察 2018 (17), p.120-122
Hauptverfasser: 吴晓鸣, 龚戬芳, 郁佳欣, 郑舟军
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:B844.2; 目的,探讨大学生拖延行为的现状,以及拖延与状态焦虑水平的相关性.方法,采用一般拖延量表、状态焦虑量表(S-AI)对某高校300名大学生进行现场问卷调查,收集大学生的拖延得分和焦虑水平资料.采用SPSS16.0统计软件分析拖延水平及其与焦虑的相关关系.结果,大学生的拖延得分(GPS)为(57.45±13.79)分;有90.33％的大学生存在拖延阳性项目;不同性别、不同年级大学生的GPS总分差异无统计学意义(P>0.05);大学生的GPS得分与状态焦虑得分具有正相关关系(r=0.345,P0.05).结论大学生的拖延行为较为普遍;拖延程度越严重,大学生的状态焦虑水平越高.
ISSN:1674-2877
DOI:10.3969/j.issn.1674-2877.2018.17.047