把大学生党的基础知识全程化教育与和谐校园文化建设结合起来
G64; 通过和谐校园文化建设推进大学生党的基础知识全程化教育,要把大学生党的基础知识全程化教育本身纳入到和谐校园文化建设的整体构架中来,同时要充分发挥学校制度文化的育人功能,善于把党的基础知识教育融入和渗透到各种校园文化活动中,通过丰富多彩和形式多样的校园文化活动增强大学生党的基础知识全程化教育的实效性....
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| Veröffentlicht in: | 管理观察 2009 (20), p.191-192 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G64; 通过和谐校园文化建设推进大学生党的基础知识全程化教育,要把大学生党的基础知识全程化教育本身纳入到和谐校园文化建设的整体构架中来,同时要充分发挥学校制度文化的育人功能,善于把党的基础知识教育融入和渗透到各种校园文化活动中,通过丰富多彩和形式多样的校园文化活动增强大学生党的基础知识全程化教育的实效性. |
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| ISSN: | 1674-2877 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.20.155 |