"互联网+"背景下应用型本科会计人才培养模式研究
C961; 应用型本科会计人才是以会计的职业为导向,侧重于对会计人才职业能力和实践能力的培养.在"互联网+"背景下,传统会计教育无论是教学模式,还是教学课程体系,都已无法满足竞争日益加剧的现代经济市场,应用型本科会计人才培养模式的创新发展是大势所趋.基于此,该文以"互联网+"对应用型本科会计人才培养模式的影响作为切入口,论述"互联网+"对于应用型本科会计人才培养产生的影响,并提出在此背景下应用型本科会计人才培养模式的有效路径,旨在促进应用型本科会计人才培养模式的创新发展,为后续相关研究提供一定的参考意见....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2023, Vol.9 (24), p.153-156 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | C961; 应用型本科会计人才是以会计的职业为导向,侧重于对会计人才职业能力和实践能力的培养.在"互联网+"背景下,传统会计教育无论是教学模式,还是教学课程体系,都已无法满足竞争日益加剧的现代经济市场,应用型本科会计人才培养模式的创新发展是大势所趋.基于此,该文以"互联网+"对应用型本科会计人才培养模式的影响作为切入口,论述"互联网+"对于应用型本科会计人才培养产生的影响,并提出在此背景下应用型本科会计人才培养模式的有效路径,旨在促进应用型本科会计人才培养模式的创新发展,为后续相关研究提供一定的参考意见. |
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| ISSN: | 2096-000X |
| DOI: | 10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.24.038 |