涉农高校专业教育、耕读教育与课程思政的协同研究——以农业水土工程专业研究生节水灌溉课程为例

G643; 课程思政是涉农高校专业教育的思想引领,耕读教育是涉农高校人才培养的实践形式,二者共同丰富专业课程教育形式与内涵.该文以农业水土工程专业的节水灌溉课程为例,阐明课程思政与耕读教育在专业人才培养中的重要性,分析目前涉农专业人才培养过程中存在的问题,探讨课程思政在涉农专业建设和耕读教育中的实现路径,并提出更新课程体系建设、构建实践平台建设、拓展新农科教育内涵、丰富专业文化建设、促进多学科融合发展的涉农高校"专业教育—耕读教育—思政教育"协同发展的人才培养体系,以期推动三全育人的探索之路,助力涉农高校深化教育教学改革并拓展人才培养形式.