新工科背景下农科院校环境工程专业建设思路与实践
G640; 新工科和新农科双背景下,农科院校环境工程专业传统培养模式面临巨大挑战.探索人才培养新模式是升级传统培养模式的有效举措.从人才培养理念、交叉融合特性、提高学生创新意识和打造环境工程专业教育开放融合新师资队伍与平台等角度提出农科院校环境工程专业人才培养建设思路,以期实现新工科和新农科背景下农科院校环境工程专业内涵式发展....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2022, Vol.8 (23), p.83-86 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 新工科和新农科双背景下,农科院校环境工程专业传统培养模式面临巨大挑战.探索人才培养新模式是升级传统培养模式的有效举措.从人才培养理念、交叉融合特性、提高学生创新意识和打造环境工程专业教育开放融合新师资队伍与平台等角度提出农科院校环境工程专业人才培养建设思路,以期实现新工科和新农科背景下农科院校环境工程专业内涵式发展. |
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| ISSN: | 2096-000X |
| DOI: | 10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.23.021 |