基于信息技术的模拟电子技术线上线下混合OBE教学实践

G642; 在模拟电子技术课程教学中坚持"以学生为中心,以产出为导向"(OBE)的教育理念,运用信息技术的高效性、交互性、实时性和智慧性的特征,设计由视频、学习任务点构成的拉力赛式的自定步调全程闯关线上教学模式,以及基于学习通等智慧课堂工具的线下分层课堂授课.运用口袋实验室仪器的开放性、综合性实验实践教学,并通过覆盖平时、期中和期末的全过程、多评价点的线上线下动态成绩考核系统,为学生的思维活动营造一个具备个性化、创新性、自主性和挑战度的学习环境.经过5年持续改进的教学实践,表明该教学模式能有效提升学生的学习效果,培养分析解决实际工程问题和创新研究的能力,获得推广应用的教学单位师生和专家学者的较高评价.