以新农科理念为导向的生物农药课程教学改革与实践
新农科建设着力于推进农业学科与其他新兴学科(生物技术、信息技术、工程技术、人工智能等)的深度交叉和融合.拓展传统农业学科的内涵,对于涉农专业人才培养质量提出更高要求.文章以生物农药课程为例,从融入新农科理念、改革教学模式、更新教学方法、加强实践教学四个方面对生物农药课程进行教学改革和实践探索.教学改革改变学生对传统农学的理解,培育学生爱农知农为农的素养,为乡村振兴发展提供强有力的人才支撑....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2022-05, Vol.8 (13), p.133-136 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | 新农科建设着力于推进农业学科与其他新兴学科(生物技术、信息技术、工程技术、人工智能等)的深度交叉和融合.拓展传统农业学科的内涵,对于涉农专业人才培养质量提出更高要求.文章以生物农药课程为例,从融入新农科理念、改革教学模式、更新教学方法、加强实践教学四个方面对生物农药课程进行教学改革和实践探索.教学改革改变学生对传统农学的理解,培育学生爱农知农为农的素养,为乡村振兴发展提供强有力的人才支撑. |
|---|---|
| ISSN: | 2096-000X |
| DOI: | 10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.13.034 |