基于工程教育认证背景下课程教学改革探析

基于工程教育认证背景下课程教学改革探析

G642; 基于工程教育认证"以产出为导向""以学生为中心"和"持续改进"这三大基本理念,从教学理念、教学模式、教学内容、考核评价方式四个方面探讨课程教学改革方法,有效提高人才培养质量.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:高教学刊 2022, Vol.8 (6), p.136-142
Hauptverfasser: 林小英, 徐升, 刘志鹏, 李玉岐, 卢冬飞, 龚凌诸
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 基于工程教育认证"以产出为导向""以学生为中心"和"持续改进"这三大基本理念,从教学理念、教学模式、教学内容、考核评价方式四个方面探讨课程教学改革方法,有效提高人才培养质量.
ISSN:2096-000X
DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.06.034