导师制下"产教融合"创新型研究生人才培养机制研究

在对人才有着极大需求的现代社会,复合型人才得到了整个人才市场的高度关注.课题组在对专业特性和人才培养计划进行充分把握的基础上,借助于产教融合的培养策略,充分发挥创新创业教育、课程体系建设、技能竞赛等的积极作用,大力推进校企联合作业,积极探索全新的合作共赢培养模式,并逐步构建了一套具有自身风格的研究生导师制,促进教学与科研有机结合.实践表明:随着导师制度的不断推行,借助于产教相融合的方式对研究人才进行创新化的培养,并将相应的理论知识在具体的实践当中进行有效应用,在实操方面,切实让研究生获得能力的显著提升....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:高教学刊 2022-01, Vol.8 (3), p.163-166
Hauptverfasser: 覃琴, 陈名松
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:在对人才有着极大需求的现代社会,复合型人才得到了整个人才市场的高度关注.课题组在对专业特性和人才培养计划进行充分把握的基础上,借助于产教融合的培养策略,充分发挥创新创业教育、课程体系建设、技能竞赛等的积极作用,大力推进校企联合作业,积极探索全新的合作共赢培养模式,并逐步构建了一套具有自身风格的研究生导师制,促进教学与科研有机结合.实践表明:随着导师制度的不断推行,借助于产教相融合的方式对研究人才进行创新化的培养,并将相应的理论知识在具体的实践当中进行有效应用,在实操方面,切实让研究生获得能力的显著提升.
ISSN:2096-000X
DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.03.041