虚拟仿真实验在电法勘探实验教学中的应用探索
G642; 在国家大力推进一流本科教育、一流专业建设的新形势下,立足于专业已形成的人才培养架构,围绕创新型人才培养目标,系统构建自身的优势专业课程,加快推进课程体系建设和教学改革.文章结合桂林理工大学实际,阐述了电法勘探虚拟仿真实验在该校的建设思路,拟通过构建虚实结合的实验教学模式,完善电法勘探实验课程内容,促进专业课程与人工智能和信息技术的交叉融合;深化教学研究和教学方法改革,推进学生实践能力和创新能力的培养;推动该校电法勘探实验教学向工程化、战略化和国际化的教育教学改革方向不断深入,推动一流专业的建设,实现专业内涵式发展....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2021, Vol.7 (36), p.106-114 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; 在国家大力推进一流本科教育、一流专业建设的新形势下,立足于专业已形成的人才培养架构,围绕创新型人才培养目标,系统构建自身的优势专业课程,加快推进课程体系建设和教学改革.文章结合桂林理工大学实际,阐述了电法勘探虚拟仿真实验在该校的建设思路,拟通过构建虚实结合的实验教学模式,完善电法勘探实验课程内容,促进专业课程与人工智能和信息技术的交叉融合;深化教学研究和教学方法改革,推进学生实践能力和创新能力的培养;推动该校电法勘探实验教学向工程化、战略化和国际化的教育教学改革方向不断深入,推动一流专业的建设,实现专业内涵式发展. |
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| ISSN: | 2096-000X |
| DOI: | 10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.36.026 |