生物医用材料课程中生物安全教学模式探讨
随着生物医用材料临床转化和应用的不断扩大,其相关的生物安全问题不断涌现.究其原因在于相关人才的教育和储备不足,特别是在高校教育中的缺失.针对此问题,文章分析了我国高校生物医用材料课程在生物安全评估方面的教学现状,从课程设计、教学方法、考评机制等方面进行探讨,提出该课程建设的策略,以期提高教学质量....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2021-08, Vol.7 (22), p.154-157 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 随着生物医用材料临床转化和应用的不断扩大,其相关的生物安全问题不断涌现.究其原因在于相关人才的教育和储备不足,特别是在高校教育中的缺失.针对此问题,文章分析了我国高校生物医用材料课程在生物安全评估方面的教学现状,从课程设计、教学方法、考评机制等方面进行探讨,提出该课程建设的策略,以期提高教学质量. |
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| ISSN: | 2096-000X |