过程控制课程教学中混合式教学模式的探索与实践
针对过程控制课程内容多、学时少的问题,通过"翻转课堂"将部分理论教学内容以混合式教学方式进行,学生课前通过在线资源自学相关知识点并完成项目及测试,课上教师讲解重点难点,组织讨论并答疑解惑.经过两轮混合式教学的探索与实践,取得了初步成效.文章最后探讨了混合式教学的优势及实施中的问题,并对这种教学模式的推广实施给出了一些建议....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2021-05, Vol.7 (14), p.111-115 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 针对过程控制课程内容多、学时少的问题,通过"翻转课堂"将部分理论教学内容以混合式教学方式进行,学生课前通过在线资源自学相关知识点并完成项目及测试,课上教师讲解重点难点,组织讨论并答疑解惑.经过两轮混合式教学的探索与实践,取得了初步成效.文章最后探讨了混合式教学的优势及实施中的问题,并对这种教学模式的推广实施给出了一些建议. |
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| ISSN: | 2096-000X |