基于应用案例和几何意义的线性代数教学研究
G642; 文章讨论了在线性代数教学中引入实际应用案例和几何意义的重要性.在线性代数教学环节中给出应用案例和几何意义,有助于对抽象概念加深理解,提高学生分析问题和解决问题的能力.通过几个具体的应用案例解释了矩阵的数乘运算、矩阵乘法、逆矩阵、特征值和特征向量,并且给出了向量组线性相关性和线性方程解的几何意义的例子....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2021, Vol.7 (14), p.104-107 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; 文章讨论了在线性代数教学中引入实际应用案例和几何意义的重要性.在线性代数教学环节中给出应用案例和几何意义,有助于对抽象概念加深理解,提高学生分析问题和解决问题的能力.通过几个具体的应用案例解释了矩阵的数乘运算、矩阵乘法、逆矩阵、特征值和特征向量,并且给出了向量组线性相关性和线性方程解的几何意义的例子. |
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| ISSN: | 2096-000X |