应用型本科高校产教融合现状及对策研究
G640; 产教融合是高校与企业的深层次合作,是应用型本科高校融入区域经济发展和产业转型升级的重要途径,也是培养高素质应用型人才的必然要求.产教融合要求高校与企业充分发挥"双主体"的育人模式,企业融入高校,参与人才培养全过程,高校融入行业、企业,培养高素质人才,为区域经济社会发展服务.文章在研究国外高校产教融合的基础上,针对当前国内应用型高校产教融合的现状,提出了建立科学高效的校企合作机制、制定针对性人才培养方案、打造适合的课程体系及教学资源、加强"双师型"师资队伍建设、建设协同创新平台等方案,持续推进应用型本科高校的产教融合....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2020 (32), p.77-80 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 产教融合是高校与企业的深层次合作,是应用型本科高校融入区域经济发展和产业转型升级的重要途径,也是培养高素质应用型人才的必然要求.产教融合要求高校与企业充分发挥"双主体"的育人模式,企业融入高校,参与人才培养全过程,高校融入行业、企业,培养高素质人才,为区域经济社会发展服务.文章在研究国外高校产教融合的基础上,针对当前国内应用型高校产教融合的现状,提出了建立科学高效的校企合作机制、制定针对性人才培养方案、打造适合的课程体系及教学资源、加强"双师型"师资队伍建设、建设协同创新平台等方案,持续推进应用型本科高校的产教融合. |
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| ISSN: | 2096-000X |