应用型本科教育"政校企"合作机制研究
G640; 当前,高素质应用型人才需求旺盛.文章通过胜任力模型,提出高素质应用型人才应具备五大能力:专业能力、实践操作能力、综合应用能力、改进创新能力和管控能力.指出五大能力培养需要"政校企"合作.网上问卷调查发现"政校企"合作存在合作层次浅,缺乏相应组织协调政策机制等问题,提出政府主导,建立"政校企"合作长效机制;学校牵头,组织实施全过程培养;企业融入,协同实施培养等政策建议,并通过案例证明该政策的有效性....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2020 (32), p.12-16 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G640; 当前,高素质应用型人才需求旺盛.文章通过胜任力模型,提出高素质应用型人才应具备五大能力:专业能力、实践操作能力、综合应用能力、改进创新能力和管控能力.指出五大能力培养需要"政校企"合作.网上问卷调查发现"政校企"合作存在合作层次浅,缺乏相应组织协调政策机制等问题,提出政府主导,建立"政校企"合作长效机制;学校牵头,组织实施全过程培养;企业融入,协同实施培养等政策建议,并通过案例证明该政策的有效性. |
|---|---|
| ISSN: | 2096-000X |