基于翻转课堂的《医学细胞生物学实验》教学设计——以细胞融合实验为例
G642; 随着现代教育技术的发展,翻转课堂的教学模式被广泛使用,并取得卓越的教学效果.目前大多数高校实验教学还是采用传统的教学模式,不利于实验课程的发展.利用翻转课堂的教学模式,结合超星学习通公共平台,以细胞融合实验为例,对医学细胞生物学实验进行改革和创新,有利于改善教学效果,提高实验教学水平,培养医学生的创新能力和科研素养,促进学科建设和发展....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2020 (25), p.81-83 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; 随着现代教育技术的发展,翻转课堂的教学模式被广泛使用,并取得卓越的教学效果.目前大多数高校实验教学还是采用传统的教学模式,不利于实验课程的发展.利用翻转课堂的教学模式,结合超星学习通公共平台,以细胞融合实验为例,对医学细胞生物学实验进行改革和创新,有利于改善教学效果,提高实验教学水平,培养医学生的创新能力和科研素养,促进学科建设和发展. |
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| ISSN: | 2096-000X |