基于OBE的高职机电专业阶梯式实践教学法的应用研究
G71; 文章分析了阶梯式教学法的基本概念和重要意义,针对高职机电专业实践教学存在的问题,提出了基于OBE的阶梯式实践教学法.从建立"三阶段"实践课程体系、优化"开放式、一体化"实训环境和构建"多主体、多方面"的多元评价体系等三个方面论述了此教学法的实施思路.实践证明,此方面不仅有利于提高学生的实践技能水平和综合素质,同时对教师的教学水平和能力提升也有很大的促进作用....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2020 (1), p.194-196 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G71; 文章分析了阶梯式教学法的基本概念和重要意义,针对高职机电专业实践教学存在的问题,提出了基于OBE的阶梯式实践教学法.从建立"三阶段"实践课程体系、优化"开放式、一体化"实训环境和构建"多主体、多方面"的多元评价体系等三个方面论述了此教学法的实施思路.实践证明,此方面不仅有利于提高学生的实践技能水平和综合素质,同时对教师的教学水平和能力提升也有很大的促进作用. |
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| ISSN: | 2096-000X |