论梧州学院校企合作育人模式的教学改革创新——以制药类专业为例
G642; 目的:分析梧州学院制药工程专业教学改革方式方法,总结培养应用型人才的校企合作育人模式.方法:分析制药类专业教学改革创新的必要性,制定针对性实践教学人才培养方案,多渠道建立高校教学实践平台,探索"厂中校"教学实践平台搭建规划,利用"政校企"合作平台及仿真系统模拟实验等辅助实践教学,加强实践能力的专业师资队伍的建设.结果:制药工程专业实践教学改革创新实现了"学生素质综合化,培养方案目标化,工程实践场景化,成才途径多样化"的高等技术型人才培养.结论:梧州学院制药工程专业应用型人才的校企合作育人模式逐步形成....
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Veröffentlicht in: | 高教学刊 2020 (1), p.135-139 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G642; 目的:分析梧州学院制药工程专业教学改革方式方法,总结培养应用型人才的校企合作育人模式.方法:分析制药类专业教学改革创新的必要性,制定针对性实践教学人才培养方案,多渠道建立高校教学实践平台,探索"厂中校"教学实践平台搭建规划,利用"政校企"合作平台及仿真系统模拟实验等辅助实践教学,加强实践能力的专业师资队伍的建设.结果:制药工程专业实践教学改革创新实现了"学生素质综合化,培养方案目标化,工程实践场景化,成才途径多样化"的高等技术型人才培养.结论:梧州学院制药工程专业应用型人才的校企合作育人模式逐步形成. |
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ISSN: | 2096-000X |