地理科学师范专业《人文地理学》精品资源共享课建设探讨
G640; 文章以《人文地理学》课程为例,探讨了课程内容特点和课程教学环节存在的问题.针对以上问题,提出利用网络资源,结合本地区特色,通过创建研究型教学模式、参与式课堂教学等手段,将课程打造为精品资源共享课.文章为黔南民族师范学院地理科学专业建设具有重要的意义,同时为地方本科院校《人文地理学》课程建设提供一定的参考价值....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2019 (13), p.42-44 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 文章以《人文地理学》课程为例,探讨了课程内容特点和课程教学环节存在的问题.针对以上问题,提出利用网络资源,结合本地区特色,通过创建研究型教学模式、参与式课堂教学等手段,将课程打造为精品资源共享课.文章为黔南民族师范学院地理科学专业建设具有重要的意义,同时为地方本科院校《人文地理学》课程建设提供一定的参考价值. |
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| ISSN: | 2096-000X |