专业教师培养学生多向思维的思考与探索

近年来高校毕业生就业完全专业对口的占比较低,通过培养学生的多向思维使学生有更好的职业发展。培养学生的多向思维可从以下三点着手：一是培养学生的开放思维,打破固有的＂绝对真理＂思维使其更具有探索精神;二是融入多专业知识,培养学生对其他专业的兴趣;三是对行业进行预判,拓宽学生视野培养学生大局思维意识。期望通过多向思维的培养可使学生看待问题时能够更加全面深刻,并对学生今后的职业生涯有所助力。