“互联网＋”时代航空航天制造专业教学方法的探讨

我国航空航天的发展和＂互联网＋＂时代的到来给高校航空航天制造专业教学带来了挑战和机遇。文章剖析了新形势下航空航天制造专业课程教学特点,分析了＂互联网＋＂时代对＂教与学＂从理念、习惯、工具等多方面的影响,总结了当前航空航天制造专业教学面临的挑战和机遇。以＂飞行器复合材料构件制造技术＂专业课程为例,提出了基于受体知识架构和认知规律的教学大纲优化方案,建立科研、生产、教学一体的实时信息网罗模式,建设针对航空航天典型零部件的案例教学框架,开发基于＂互联网＋＂的＂线上＋线下＂的教学模式,并建立多层次教学考核体系。最终建立以学生为本、彰显航空制造特色的具有良性自更新能力的教学生态系统。