以人为本视角下地方高校课堂教学问题与对策

随着高等教育大众化以及网络信息时代的到来,地方高校课堂教学遭遇新的挑战。以教师为中心、以知识为本的传统教学观念,导致课堂教学低效,学生逃课现象渐增。学生是学习的主体,以生为本是教育成功的基石。地方高校应提高教师的教学领导力。教学内容要紧跟前沿,课程难度要适合学生,积极改革教学方法,将＂听话＂教学改为＂对话＂教学,授权学生参与课堂思考与表达,使课堂成为学生实现自我的精神乐园。