“国培计划”的示范引领作用价值研究——以河南师范大学“国培计划”中小学骨干教师素质提高计划培训项目为例

中小学骨干教师培训是国家教师教育中的一项重要工作,也是促进教师专业化的重要途径。文章介绍了河南师范大学近五年承办＂国培计划＂中小学骨干教师素质提高计划培训项目和＂国培计划＂示范性综合改革骨干教师能力提升高端研修项目培训任务,努力提升参培学员的教学理论素养、教育教学能力和研究能力,在返岗后充分发挥好＂种子＂和＂领头雁＂的示范引领和辐射作用,对＂国培计划＂、＂省培计划＂等培训项目可持续发展进行了有效的探索研究。