高职院校思政课实践教学实效性评价探究

当前,高职院校思政课实践教学的实效性评价,因受主、客观因素的影响与制约而有失公允.深入剖析这些影响和制约因素并进行科学评估和改进,对增强高职院校思政课教学实效性具有重要意义.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	高教学刊 2015 (23), p.59-61
1. Verfasser:	仇文利沈新华
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	实效性思政课实践教学评价高职院校
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	当前,高职院校思政课实践教学的实效性评价,因受主、客观因素的影响与制约而有失公允.深入剖析这些影响和制约因素并进行科学评估和改进,对增强高职院校思政课教学实效性具有重要意义.
ISSN:	2096-000X