我国高等教育事权的演变、经验与启示 ——央地关系视角

G641; 高等教育事权关乎高等教育领域的央地关系,是实现高等教育治理体系和治理能力现代化的关键变量.新中国成立以来,我国高等教育事权围绕中央和地方两个积极性不断探索调整,从高度集中统一于中央逐步发展到分级管理、以省为主.党的十八大以来,高等教育省级统筹权不断扩大,事权的法治化进程加快.高等教育事权七十余年的发展经验表明,要进一步加强中央宏观调控和省级教育统筹,全面推进依法治教,进一步落实高校办学自主权,以推进高等教育治理现代化纵深发展....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	国家教育行政学院学报 2022, Vol.300 (12), p.57-86
Hauptverfasser:	黄葱, 王顶明
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G641; 高等教育事权关乎高等教育领域的央地关系,是实现高等教育治理体系和治理能力现代化的关键变量.新中国成立以来,我国高等教育事权围绕中央和地方两个积极性不断探索调整,从高度集中统一于中央逐步发展到分级管理、以省为主.党的十八大以来,高等教育省级统筹权不断扩大,事权的法治化进程加快.高等教育事权七十余年的发展经验表明,要进一步加强中央宏观调控和省级教育统筹,全面推进依法治教,进一步落实高校办学自主权,以推进高等教育治理现代化纵深发展.
ISSN:	1672-4038
DOI:	10.3969/j.issn.1672-4038.2022.12.010