高校创新创业教育再认识
创新创业教育是一种新的教育发展理念,而非应对就业创业的、简单的技术技巧教育。我国高校创新创业教育已取得了系列成绩,体现为:创新创业教育思想被高校广泛接受;形成了多元的、各具特色的创新创业教育模式等。不足体现为:创新创业教育的实施未深入触及内涵建设、创新创业教育师资建设成为“短板”等。展望今后,高校要将创新创业教育作为人才培养改革重塑和再造的动力,要抓住创新创业教育师资队伍建设的主线,要建立健全创新创业教育评价办法和机制。...
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Veröffentlicht in: | 国家教育行政学院学报 2017-10 (10), p.20-25 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 创新创业教育是一种新的教育发展理念,而非应对就业创业的、简单的技术技巧教育。我国高校创新创业教育已取得了系列成绩,体现为:创新创业教育思想被高校广泛接受;形成了多元的、各具特色的创新创业教育模式等。不足体现为:创新创业教育的实施未深入触及内涵建设、创新创业教育师资建设成为“短板”等。展望今后,高校要将创新创业教育作为人才培养改革重塑和再造的动力,要抓住创新创业教育师资队伍建设的主线,要建立健全创新创业教育评价办法和机制。 |
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ISSN: | 1672-4038 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1672-4038.2017.10.004 |