历奇教育进入高校课堂的实践与思考
历奇教育作为一种教育模式,通过体能和心灵的挑战,以发展学生的内在潜能,并通过妥善的设计活动经验,以建立学生的自信和更正向的自我形象。笔者首次以选修课为平台,将历奇教育理念引入高校,打破了传统教学模式,运用体验式教学手段,突出了学生在施教过程中的主体地位,收到了较好的教学效果,实践经验可为高校教学改革提供参考。...
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Veröffentlicht in: | 广东青年干部学院学报 2010, Vol.24 (4), p.67-71 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 历奇教育作为一种教育模式,通过体能和心灵的挑战,以发展学生的内在潜能,并通过妥善的设计活动经验,以建立学生的自信和更正向的自我形象。笔者首次以选修课为平台,将历奇教育理念引入高校,打破了传统教学模式,运用体验式教学手段,突出了学生在施教过程中的主体地位,收到了较好的教学效果,实践经验可为高校教学改革提供参考。 |
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ISSN: | 1009-5446 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1009-5446.2010.04.015 |