"工匠精神"融入高职思想政治教育探究
G641; "工匠精神"融入高职思想政治教育的价值意蕴体现在:一是彰显高职思想政治教育的时代性;二是提高高职思想政治教育的针对性;三是增强高职思想政治教育的实效性."工匠精神"融入高职思想政治教育要坚持恰当原则、适时原则和适度原则."工匠精神"融入高职思想政治教育的有效路径:融入思想政治理论课教学,提升理论说服力;融入专业课的"课程思政",提高现实践行力;融入高职校园文化,增强文化渗透力....
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| Veröffentlicht in: | 广东轻工职业技术学院学报 2018, Vol.17 (2), p.25-66 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; "工匠精神"融入高职思想政治教育的价值意蕴体现在:一是彰显高职思想政治教育的时代性;二是提高高职思想政治教育的针对性;三是增强高职思想政治教育的实效性."工匠精神"融入高职思想政治教育要坚持恰当原则、适时原则和适度原则."工匠精神"融入高职思想政治教育的有效路径:融入思想政治理论课教学,提升理论说服力;融入专业课的"课程思政",提高现实践行力;融入高职校园文化,增强文化渗透力. |
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| ISSN: | 1672-1950 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1672-1950.2018.02.007 |