SP OC课程建设及其在农科专业教学中的应用研究

SP OC课程建设及其在农科专业教学中的应用研究

G642.421; SP OC是基于MOOC教学流程的创新,其基本特征是小众化、 限制性和集约化.SP OC的架构必须包括平台相关信息、 教学相关资源以及教学管理等众多环节,并结合实体课堂教学,从而实现其半开放性、 混合性学习和综合性客观评价.在进行农科专业教学时,在SP OC中有效融入实践性教学环节,可加深学习者对基础理论的理解,并提高其实践技能,培养更符合社会需求的专业技术人才....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:高等理科教育 2019 (5), p.114-119
Hauptverfasser: 陈夕军, 贺振, 郭网红, 戈林泉, 杨国庆, 黄奔立
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:G642.421; SP OC是基于MOOC教学流程的创新,其基本特征是小众化、 限制性和集约化.SP OC的架构必须包括平台相关信息、 教学相关资源以及教学管理等众多环节,并结合实体课堂教学,从而实现其半开放性、 混合性学习和综合性客观评价.在进行农科专业教学时,在SP OC中有效融入实践性教学环节,可加深学习者对基础理论的理解,并提高其实践技能,培养更符合社会需求的专业技术人才.
ISSN:1000-4076
DOI:10.3969/j.issn.1000-4076.2019.05.021