地理本科生科研能力培养的研究与实践

本文在多年的教学和科研实践基础上，总结以单个教师为基点施展地理本科生科研能力培养的体系。探索了基于课程学习的本科生科研能力培养方式，基于研究课题的本科生科研能力培养方式，以及导师制的人才培养模式。