自然地理学实践教学国际合作尝试

本文通过对中国兰州大学与德国柏林自由大学自然地理学联合实习的总结，对比了两国学生学习和教师教学方面的某些差异，着重指出了这种差异中的“差距”部分，旨在明确教学改革的努力方向。