“兴趣教学”在应用型本科钢结构教学中的应用研究

根据钢结构教学现状，提出钢结构教学中存在的问题。结合三明学院的教学实践提出了“兴趣教学”的新模式。实践证明，该教学模式既提高了学生的学习兴趣，又培养了学生理论联系实际的能力，取得了较好的教学效果。