大学生德育合力系统构建分析
G641; 大学生德育系统是一个复杂的社会系统,其德育力量主要来自学校、社会、家庭等方面.学校是德育的重要阵地,社会是育人的最大课堂,家庭是大学生道德形成的基础.学校、社会、家庭对于大学生道德品质养成所起的作用并不总是完全一致的,需要进行整合.遵循系统建模的思想,探讨建立了以学生为中心,学校教育、社会教育、家庭教育互相联系、支撑、影响的立体的大学生德育合力模型,把这些力量集中起来,让他们最大化地发挥出来,共同促进大学生的健康成长....
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| Veröffentlicht in: | 高等建筑教育 2009, Vol.18 (3), p.162-164 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 大学生德育系统是一个复杂的社会系统,其德育力量主要来自学校、社会、家庭等方面.学校是德育的重要阵地,社会是育人的最大课堂,家庭是大学生道德形成的基础.学校、社会、家庭对于大学生道德品质养成所起的作用并不总是完全一致的,需要进行整合.遵循系统建模的思想,探讨建立了以学生为中心,学校教育、社会教育、家庭教育互相联系、支撑、影响的立体的大学生德育合力模型,把这些力量集中起来,让他们最大化地发挥出来,共同促进大学生的健康成长. |
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| ISSN: | 1005-2909 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1005-2909.2009.03.044 |