基于课程思政链的混合式教学实践——以“军事英语”课程为例
课程思政应有机融入高校外语课堂教学的各个环节。基于文秋芳提出的课程思政实施框架，依托“雨课堂”教学平台，在“军事英语”混合式教学实践中，全程融入内容链、管理链、评价链及教师言行链等四条互为联动的思政链，探讨将课程思政与“军事英语”课程有机融合的路径与方法，以实现全员、全过程、全方位育人。...
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| Veröffentlicht in: | 高等教育研究学报 2023-03, Vol.46 (1), p.91-95 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 高等教育研究学报 |
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| creator | 张静 朱劲松 |
| description | 课程思政应有机融入高校外语课堂教学的各个环节。基于文秋芳提出的课程思政实施框架，依托“雨课堂”教学平台，在“军事英语”混合式教学实践中，全程融入内容链、管理链、评价链及教师言行链等四条互为联动的思政链，探讨将课程思政与“军事英语”课程有机融合的路径与方法，以实现全员、全过程、全方位育人。 |
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