基于能力的联合岗位军事职业教育课程设计方法及应用

本文将基于能力规划的思想引入到联合岗位军事职业教育课程建设中来,一方面能够满足作战这类具有高不确定性特征的“职业环境”对岗位人才培养的需求;另一方面能够适应对于联合岗位人才培养的特定需求.从供给侧改革视角出发,提出面向联合岗位、基于能力、个性化定制与专业化推荐相结合的军事职业教育课程设计方法,并以临机计划岗位为例, 进行了能力项与课程设计实例剖析.对我国军事职业各类专业人才的培养,本文方法提供了一种工程化、规范化培养的论证模式,具有指导和借鉴意义....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	高等教育研究学报 2017, Vol.40 (2), p.54-58
1. Verfasser:	杨克巍孟兵葛冰峰赵青松姜江
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	个性化人才培养军事职业教育基于能力工程化课程设计
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	本文将基于能力规划的思想引入到联合岗位军事职业教育课程建设中来,一方面能够满足作战这类具有高不确定性特征的“职业环境”对岗位人才培养的需求;另一方面能够适应对于联合岗位人才培养的特定需求.从供给侧改革视角出发,提出面向联合岗位、基于能力、个性化定制与专业化推荐相结合的军事职业教育课程设计方法,并以临机计划岗位为例, 进行了能力项与课程设计实例剖析.对我国军事职业各类专业人才的培养,本文方法提供了一种工程化、规范化培养的论证模式,具有指导和借鉴意义.
ISSN:	1672-8874