民办本科院校《高级英语》项目学习的实证研究

项目学习是学生通过完成一系列任务,达成项目目标来发展其综合能力的一种学习方法。采用项目学习提升高校英语专业学生的学习与实践能力,符合民办本科院校人才培养目标、高年级学生的心理特征。定性与定量的研究方法是检测该教学模式的有效方式。实验证明,某民办本科院校220名英语专业的大三学生经过一年《高级英语》项目学习后,其英语学术论文写作能力以及综合应用能力都有显著提升。