论高校教师退出机制的合法性困境及其突围路径—— 基于组织合法性视角的分析
G451.2; 高校教师退出机制不健全、出口不畅,是人事制度改革的最后一公里难题.作为凸显组织目标性的重要手段,高校教师退出机制的长效发展正遭遇认知、制度、行动、信任等内外部双重困境.以组织合法性理论为视角,对这一矛盾的合法性进行分析具有适切性.合法性困境的解决可以从转变观念、制度先行、执行有力、程序合法等方面着手,以此全方位保障教师退出机制的建立与实施....
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| Veröffentlicht in: | 教师教育论坛 2022, Vol.35 (1), p.13-18 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G451.2; 高校教师退出机制不健全、出口不畅,是人事制度改革的最后一公里难题.作为凸显组织目标性的重要手段,高校教师退出机制的长效发展正遭遇认知、制度、行动、信任等内外部双重困境.以组织合法性理论为视角,对这一矛盾的合法性进行分析具有适切性.合法性困境的解决可以从转变观念、制度先行、执行有力、程序合法等方面着手,以此全方位保障教师退出机制的建立与实施. |
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| ISSN: | 2095-5995 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2095-5995.2022.01.003 |