论公费师范生教育硕士阶段的专业培养——以红色音乐教学与实践课为例

本文以红色音乐教学与实践课为例,探讨公费师范生教育硕士阶段的专业培养。红色音乐教学与实践课融合了音乐教育中的各专业资源,结合红色音乐作品的创作历史背景,全面剖析红色音乐作品的艺术语言、艺术价值、艺术内涵等。本课旨在充分挖掘红色音乐中的革命精神,将思想政治与演奏、演唱等技巧融于教学活动中,在培养学生良好的专业素养的同时,潜移默化地提升学生的精神修养,形成积极的世界观、人生观、价值观。