论习近平新时代职业教育观
G711; 党的十八大以来,习近平总书记在不同时间、不同场合对我国职业教育的发展作出一系列创新性论述和批示,逐步形成了具有中国特色的新时代职业教育观.其具体内涵有五个方面:"摆在更加突出位置"的地位观;"立德树人,服务发展,促进就业"的方向观;"高素质劳动者和技术技能人才"的人才观;"每个人都有人生出彩机会"的价值观;"推进职普融通,产教融合,科教融汇,构建现代职业教育体系"的发展观.这些思想观点和重要论断,丰富了中国特色社会主义教育思想的理论内涵,为推动我国职业教育事业快速健康发展提供了理论指...
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Veröffentlicht in: | 高等继续教育学报 2022, Vol.35 (6), p.25-75 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G711; 党的十八大以来,习近平总书记在不同时间、不同场合对我国职业教育的发展作出一系列创新性论述和批示,逐步形成了具有中国特色的新时代职业教育观.其具体内涵有五个方面:"摆在更加突出位置"的地位观;"立德树人,服务发展,促进就业"的方向观;"高素质劳动者和技术技能人才"的人才观;"每个人都有人生出彩机会"的价值观;"推进职普融通,产教融合,科教融汇,构建现代职业教育体系"的发展观.这些思想观点和重要论断,丰富了中国特色社会主义教育思想的理论内涵,为推动我国职业教育事业快速健康发展提供了理论指导及实践遵循. |
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ISSN: | 2095-5987 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1006-7353.2022.06.004 |