在线教师资历标准体系建构研究

G451; 在线教师是指实施在线教学的教师群体,建立在线教师资历标准有利于促进在线教师专业发展.在线教师资历标准的维度可分为知识、技能与能力.参照广东终身教育资历框架等级标准,在线教师的资历等级处于4-7级.在线教师资历构成包括在线教师的基本素养,专业层面的专业设置规划,课程层面的在线课程设计、开发、教学、评价,综合层面的在线教学研究等.在线教师资历需要解构为在线教师资历单元,方能落地实施.在线教师资历单元均由知识、技能与能力构成,基于资历单元,可以建构面向在线教师的标准化培训体系....

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	高等继续教育学报 2022, Vol.35 (2), p.11-20
Hauptverfasser:	曾祥跃, 郑炜君, 鲁亚辉
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G451; 在线教师是指实施在线教学的教师群体,建立在线教师资历标准有利于促进在线教师专业发展.在线教师资历标准的维度可分为知识、技能与能力.参照广东终身教育资历框架等级标准,在线教师的资历等级处于4-7级.在线教师资历构成包括在线教师的基本素养,专业层面的专业设置规划,课程层面的在线课程设计、开发、教学、评价,综合层面的在线教学研究等.在线教师资历需要解构为在线教师资历单元,方能落地实施.在线教师资历单元均由知识、技能与能力构成,基于资历单元,可以建构面向在线教师的标准化培训体系.
ISSN:	2095-5987
DOI:	10.3969/j.issn.1006-7353.2022.02.002