物联网应用技术专业实践教学体系改革创新探究

G434; 在职业教育人才培养过程中,"人岗"不匹配问题较为突出.为了促进人才培养供给侧与产业需求侧的有机衔接,探索物联网应用技术专业实践教学体系的改革和创新,通过实行校企合作办学模式,依托现代学徒制试点及创新创业教育改革试点专业等建设项目,落实立德树人的育人目标,构建与实施物联网应用技术专业实践教学体系,培养层次化的产业需求人才,促进产教加速融合.本文构建的实践教学体系和实施的案例对物联网应用技术专业人才培养具有一定借鉴和参考价值....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:电脑与电信 2023 (4), p.41-44
Hauptverfasser: 彭海玲, 周原, 叶宁, 尹小俊
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G434; 在职业教育人才培养过程中,"人岗"不匹配问题较为突出.为了促进人才培养供给侧与产业需求侧的有机衔接,探索物联网应用技术专业实践教学体系的改革和创新,通过实行校企合作办学模式,依托现代学徒制试点及创新创业教育改革试点专业等建设项目,落实立德树人的育人目标,构建与实施物联网应用技术专业实践教学体系,培养层次化的产业需求人才,促进产教加速融合.本文构建的实践教学体系和实施的案例对物联网应用技术专业人才培养具有一定借鉴和参考价值.
ISSN:1008-6609