美国研究生导师指导责任论析
G640; 美国的研究生教育质量很高,不仅得益于其研究实验室、设施和图书馆能满足研究生的需要,更得益于美国高校对导师如何指导研究生建立起严密的责任体系和高效的落实机制,从而确保研究生们在各自的领域更好地取得成功.借鉴美国经验,改革完善我国高校导师指导责任的制度、执行、服务与考核,有助于增强导师履职能力,提升导师履职质量....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 高教论坛 2023 (6), p.121-124 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G640; 美国的研究生教育质量很高,不仅得益于其研究实验室、设施和图书馆能满足研究生的需要,更得益于美国高校对导师如何指导研究生建立起严密的责任体系和高效的落实机制,从而确保研究生们在各自的领域更好地取得成功.借鉴美国经验,改革完善我国高校导师指导责任的制度、执行、服务与考核,有助于增强导师履职能力,提升导师履职质量. |
|---|---|
| ISSN: | 1671-9719 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1671-9719.2023.06.027 |