冲压成形虚拟仿真在应用技术大学教学改革中的应用

针对冲压成形工艺及模具设计课程教学过程中具有表现形式抽象、理论纷繁复杂、学生听课积极性不高等问题,提出了采用多媒体教学与理论知识相融合、实际工程案例与虚拟仿真技术相融合、文献阅读与课程作业相融合的教学模式。有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力与实践能力,增强了学生对冲压成形工艺的理解与冲压模具设计能力。