提高《植物化学保护》课程教学质量方法与手段探索
针对传统植物化学保护教学存在的问题,从课堂教学方法、利用网络教学平台、构建动态教学效果评价体系三个方面对课程教学质量的提高进行了探索和实践。
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Veröffentlicht in: | 高教论坛 2015 (8), p.62-63 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 针对传统植物化学保护教学存在的问题,从课堂教学方法、利用网络教学平台、构建动态教学效果评价体系三个方面对课程教学质量的提高进行了探索和实践。 |
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ISSN: | 1671-9719 |