利用计算机辅助提高土木工程专业认识实习的教学质量

认识实习是土木工程专业实践教学环节的重要一环，而受到时间、地域以及指导教师的社会关系、实习经费、学生安全问题等的影响，指导教师很难选择到相对合理且内容全面的认识实习工程项目类型及地点。针对认识实习中存在的这个问题，文章提出，合理利用计算机的辅助，可从4个方面对提高土木工程专业认识实习实践教学质量。