“新工科”背景下服装设计与工程专业人才协同培育模式和机制研究

G640; 在深入分析服装设计与工程专业教育存在问题的基础上,以厦门理工学院服装设计与工程专业为例,提出产教融合、校企合作协同培育的体制机制和人才培养模式,以期为高等工程教育的改革和创新提供思路.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	纺织服装教育 2020, Vol.35 (5), p.393-417
Hauptverfasser:	刘冠彬, 林大梓, 林张毅
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G640; 在深入分析服装设计与工程专业教育存在问题的基础上,以厦门理工学院服装设计与工程专业为例,提出产教融合、校企合作协同培育的体制机制和人才培养模式,以期为高等工程教育的改革和创新提供思路.
ISSN:	2095-3860