工程教育专业认证背景下“试验设计与优化”课程教学改革探索
G642.0; "试验设计与优化"是纺织工程专业一门应用性和实践性较强的课程.在工程教育专业认证背景下,针对该课程教学中存在的问题,将以学生为中心、以学生成果产出为导向、以持续改进为手段等基本理念贯穿到教学中,提出实施内容上强化专业与课程的相关性,方法上注重实践能力的培养,考核上重视过程化评价等一系列改革措施,以培养纺织工程专业学生解决复杂纺织工程问题的能力,达到工程教育专业认证下的培养目标与毕业要求....
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| Veröffentlicht in: | 纺织服装教育 2019-12, Vol.34 (6), p.521-524 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0; "试验设计与优化"是纺织工程专业一门应用性和实践性较强的课程.在工程教育专业认证背景下,针对该课程教学中存在的问题,将以学生为中心、以学生成果产出为导向、以持续改进为手段等基本理念贯穿到教学中,提出实施内容上强化专业与课程的相关性,方法上注重实践能力的培养,考核上重视过程化评价等一系列改革措施,以培养纺织工程专业学生解决复杂纺织工程问题的能力,达到工程教育专业认证下的培养目标与毕业要求. |
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| ISSN: | 2095-3860 |