“卓工计划”校企联合人才培养的实践

校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:纺织服装教育 2018-06, Vol.33 (3), p.182-185
Hauptverfasser: 眭建华, 潘志娟, 高卫东, 倪阳生, 王鸿博
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 185
container_issue 3
container_start_page 182
container_title 纺织服装教育
container_volume 33
creator 眭建华
潘志娟
高卫东
倪阳生
王鸿博
description 校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_fzjy201803003</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>675878878</cass_id><wanfj_id>fzjy201803003</wanfj_id><sourcerecordid>675878878</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c493-eadacc51ab57f16b36383fb40f079d35f4222aef1e7305d5ff6ce676ffdb88aa3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNotjbtKA0EYRqdQMMS8gL3lwsz8O5ctJXiDgE36ZXZ2fjHICg4iWiWgEIuAqJUYNYVtuhASfZqQifsYLkQ48DWH72yQGqeJiEBLukUa3p9llEECSjFeI7DovoXBc5h-leNR6D8tusPV52j50yt7L-Gxv5zPVw-D8DEL99-_r3dh_F5OJ9tkE825d43_rZP2wX67eRS1Tg6Pm3utyMYJRM7kxlrBTCYUMpmBBA2YxRSpSnIQGHPOjUPmFFCRC0RpnVQSMc-0NgbqZHd9e20KNMVp2rm4uiyqYIq3nRtOmaZAKVTeztqzxvu08D5PpRJa6Qr4AzL4WpQ</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>“卓工计划”校企联合人才培养的实践</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>眭建华 ; 潘志娟 ; 高卫东 ; 倪阳生 ; 王鸿博</creator><creatorcontrib>眭建华 ; 潘志娟 ; 高卫东 ; 倪阳生 ; 王鸿博</creatorcontrib><description>校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。</description><identifier>ISSN: 2095-3860</identifier><language>chi</language><publisher>东华大学</publisher><ispartof>纺织服装教育, 2018-06, Vol.33 (3), p.182-185</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/fzjy/fzjy.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>眭建华</creatorcontrib><creatorcontrib>潘志娟</creatorcontrib><creatorcontrib>高卫东</creatorcontrib><creatorcontrib>倪阳生</creatorcontrib><creatorcontrib>王鸿博</creatorcontrib><title>“卓工计划”校企联合人才培养的实践</title><title>纺织服装教育</title><description>校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。</description><issn>2095-3860</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2018</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNotjbtKA0EYRqdQMMS8gL3lwsz8O5ctJXiDgE36ZXZ2fjHICg4iWiWgEIuAqJUYNYVtuhASfZqQifsYLkQ48DWH72yQGqeJiEBLukUa3p9llEECSjFeI7DovoXBc5h-leNR6D8tusPV52j50yt7L-Gxv5zPVw-D8DEL99-_r3dh_F5OJ9tkE825d43_rZP2wX67eRS1Tg6Pm3utyMYJRM7kxlrBTCYUMpmBBA2YxRSpSnIQGHPOjUPmFFCRC0RpnVQSMc-0NgbqZHd9e20KNMVp2rm4uiyqYIq3nRtOmaZAKVTeztqzxvu08D5PpRJa6Qr4AzL4WpQ</recordid><startdate>20180601</startdate><enddate>20180601</enddate><creator>眭建华</creator><creator>潘志娟</creator><creator>高卫东</creator><creator>倪阳生</creator><creator>王鸿博</creator><general>东华大学</general><general>中国纺织服装教育学会</general><general>苏州大学 纺织与服装工程学院,江苏 苏州,215123%江南大学 纺织服装学院,江苏 无锡,214122%中国纺织服装教育学会,北京,100742</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20180601</creationdate><title>“卓工计划”校企联合人才培养的实践</title><author>眭建华 ; 潘志娟 ; 高卫东 ; 倪阳生 ; 王鸿博</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c493-eadacc51ab57f16b36383fb40f079d35f4222aef1e7305d5ff6ce676ffdb88aa3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2018</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>眭建华</creatorcontrib><creatorcontrib>潘志娟</creatorcontrib><creatorcontrib>高卫东</creatorcontrib><creatorcontrib>倪阳生</creatorcontrib><creatorcontrib>王鸿博</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>纺织服装教育</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>眭建华</au><au>潘志娟</au><au>高卫东</au><au>倪阳生</au><au>王鸿博</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>“卓工计划”校企联合人才培养的实践</atitle><jtitle>纺织服装教育</jtitle><date>2018-06-01</date><risdate>2018</risdate><volume>33</volume><issue>3</issue><spage>182</spage><epage>185</epage><pages>182-185</pages><issn>2095-3860</issn><abstract>校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。</abstract><pub>东华大学</pub><tpages>4</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2095-3860
ispartof 纺织服装教育, 2018-06, Vol.33 (3), p.182-185
issn 2095-3860
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_fzjy201803003
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title “卓工计划”校企联合人才培养的实践
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-08T19%3A40%3A30IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E2%80%9C%E5%8D%93%E5%B7%A5%E8%AE%A1%E5%88%92%E2%80%9D%E6%A0%A1%E4%BC%81%E8%81%94%E5%90%88%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%9F%B9%E5%85%BB%E7%9A%84%E5%AE%9E%E8%B7%B5&rft.jtitle=%E7%BA%BA%E7%BB%87%E6%9C%8D%E8%A3%85%E6%95%99%E8%82%B2&rft.au=%E7%9C%AD%E5%BB%BA%E5%8D%8E&rft.date=2018-06-01&rft.volume=33&rft.issue=3&rft.spage=182&rft.epage=185&rft.pages=182-185&rft.issn=2095-3860&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E675878878%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=675878878&rft_wanfj_id=fzjy201803003&rfr_iscdi=true